Browsing by Author Apisak Sukying

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 15 to 27 of 27 < previous 
Issue DateTitleAuthor(s)
27L2 Word Learnability in Thai High School Learners of EnglishWorakrit Nontasee; วรกฤษ นนตะสี; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University. The Faculty of Humanities and Social Sciences
17A Needs Analysis of English Language of Thai Pre-service TeachersChaiwat Pongklee; ชัยวัฒน์ ผงคลี; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University. The Faculty of Humanities and Social Sciences
20Needs Analysis of the English language for Thai employees in Service industry in ThailandSudarat Kaewkunha; สุดารัตน์ แก้วกัณหา; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University. The Faculty of Humanities and Social Sciences
26Profiling Receptive and Productive English Polysemous Phrasal Verbs among Thai EFL High School Learners Natthamon Chansongkhro; ณัฐมน จันทร์สงเคราะห์; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University. The Faculty of Humanities and Social Sciences
8Queer Learner Identity and English Language Learning in a Thai ContextTinnawat Suebkinnon; ทินวัฒน์ สืบกินนอน; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University. The Faculty of Humanities and Social Sciences
17The Relationship between Thai University Learners' Vocabulary Sizes and their Receptive and Productive Knowledge of Lexical CollocationsXulong Zhang; Xulong Zhang; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University. The Faculty of Humanities and Social Sciences
4The Relationships between Cognitive and Metacognitive Strategies and EFL Reading Test Performance of Thai University LearnersLingqing Zhang; Lingqing Zhang; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University. The Faculty of Humanities and Social Sciences
17 The Use of Smartphones by Chinese Learners in Learning English VocabularyFang Yu; Fang Yu; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University. The Faculty of Humanities and Social Sciences
22Using Digital Flashcards to Enhance Thai EFL Primary School Students’ Vocabulary KnowledgeChadaporn Yowaboot; ชฎาภรณ์ โยวบุตร; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University. The Faculty of Humanities and Social Sciences
13Using Group Reading Strategy to Promote Critical Thinking in Thai EFL University LearnersPasara Namsaeng; ภัสรา นามแสง; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University. The Faculty of Humanities and Social Sciences
5Utilizing Facebook Input in Vocabulary Knowledge Enhancement of Thai EFL Primary School LearnersNoppadon Ponsamak; นพดล พลสมัคร; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; apisak.s@msu.ac.th; apisak.s@msu.ac.th
29Vocabulary Knowledge Aspects: The Acquisition Order and their Relationships in Thai EFL High School LearnersWorakrit Nontasee; วรกฤษ นนตะสี; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; apisak.s@msu.ac.th; apisak.s@msu.ac.th
24Vocabulary Learning through Audio-Visual Aids in Thai Primary School EFL Learners Chaowarat Lampai; เชาวรัตน์ ลำพาย; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; apisak.s@msu.ac.th; apisak.s@msu.ac.th