Model of prevention and solution of drug abuse problem for the project of white school free from of drug and vices among university, Mahasarakham province

Abstract

This research is a mixed method (Mixed Method Research) with the objectives. To study factors affecting drug prevention behavior of students. Create and evaluate operational models for preventing and solving drug problems. and study the success factors of operations to prevent and solve drug problems. According to the White Educational Institution Project Free from drugs and vices It is divided into 2 phases: Phase 1 is a cross-sectional research study. The sample group was students at a university. Maha Sarakham Province, a total of 1,392 people were randomly sampled using the stratified sampling method. Phase 2 was Action research according to the concepts of Kemmis, McTaggart. The sample group was The committee works to prevent and solve drug problems, consisting of 50 people and administrators, teachers, personnel and students of the Faculty of Humanities and Social Sciences. This was a pilot group of 105 people. The research tools consisted of a questionnaire and recording form, which applied the concept of the White Educational Institutions Project. Free from drugs and vices Statistics used include frequency, percentage, mean, correlation analysis, Multiple linear regression and Wilcoxon Matched-Pairs Signed Ranks Test.

The research results found that The majority of the sample were female, 55.00 percent, with an average age of 21.26 years, 28.25 percent were in their first year of study, 65.7 percent had living parents, expenses received per month averaged 6,406.46 baht. Factors affecting behavior Preventing drug addiction among college students involves receiving social support from the university and receiving social support from friends. family relationships Expenses received per month and self control Able to predict drug prevention behavior of students 26.5%

Evaluation of operational models for preventing and solving drug problems According to the White Educational Institution Project Free from drugs and vices. It was found that from a comparative analysis of the differences in drug prevention behavior scores. and drug prevention measures for target groups Before and after development, it was found that drug prevention behavior scores and measures to prevent drugs among target groups Later developed a model for operations to prevent and solve drug problems. Higher than before the development of the model with statistical significance, p-value < 0.001. Satisfaction of both target groups was at the highest level. and the results of the evaluation of the index indicators of the White Educational Institutions Project Free from drugs and vices, passing the criteria at a very good level

Summary of research findings: It was found that factors affecting drug prevention behavior of students include receiving social support from the university and receiving social support from friends. family relationships Expenses received per month and self control and operational models for preventing and solving drug problems Using the concept of the White Educational Institutions Project Free from drugs and vices, which focuses on: (1) clarification, creating understanding of the policy and create a network to prevent and solve drug problems (2) develop students' life skills (3) produce media and disseminate information about drug problems through online media (4) screen groups at risk for drug addiction drugs and (5) providing health counseling services

ปัญหายาเสพติดเป็นปัญหาสำคัญระดับชาติที่มีผลกระทบโดยตรงต่อสุขภาพ โดยกลุ่มนักศึกษาเป็นกลุ่มเสี่ยงที่จะเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด การวิจัยนี้เป็นแบบผสมผสานวิธี (Mixed Method Research) มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมการป้องกันยาเสพติดของนักศึกษา สร้างและประเมินผลรูปแบบการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ตามโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โดยแบ่งออกเป็น 2 ระยะ คือระยะที่ 1 เป็นการศึกษาวิจัยภาคตัดขวาง ซึ่งกลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาในมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง จังหวัดมหาสารคาม จำนวน 1,392 คน สุ่มตัวอย่างโดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นภูมิ ส่วนระยะที่ 2 เป็นการวิจัย Action research ตามแนวคิดของ Kemmis, McTaggart กลุ่มตัวอย่างคือ คณะกรรมการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด จำนวน 50 คน และผู้บริหาร อาจารย์ บุคลากรและนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ซึ่งเป็นคณะนำร่อง จำนวน 105 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบสอบถาม แบบบันทึก ซึ่งประยุกต์ใช้แนวคิดโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข สถิติที่ใช้ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ Multiple linear regression, Kolmogorov-Smirnov Test และ Wilcoxon Matched-Pairs Signed Ranks Test

ผลการวิจัยพบว่า กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง ร้อยละ 55.00 มีอายุเฉลี่ย 21.26 ปี กำลังศึกษาอยู่ชั้นปีที่ 1 ร้อยละ 28.25 บิดามารดามีชีวิตอยู่ ร้อยละ 65.7 ค่าใช้จ่ายที่ได้รับต่อเดือน เฉลี่ย 6,406.46 บาทปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมการป้องกันยาเสพติดของนักศึกษา คือ การได้รับการสนับสนุนทางสังคมจากมหาวิทยาลัยและการได้รับการสนับสนุนทางสังคมจากเพื่อน สัมพันธภาพในครอบครัว ค่าใช้จ่ายที่ได้รับต่อเดือน และการควบคุมตัวเอง สามารถร่วมทำนายพฤติกรรมการป้องกันยาเสพติดของนักศึกษาได้ ร้อยละ 26.5

การประเมินผลรูปแบบการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ตามโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข พบว่า จากการวิเคราะห์เปรียบเทียบความแตกต่างของค่าคะแนนพฤติกรรมการป้องกันยาเสพติด และมาตรการป้องกันยาเสพติดของกลุ่มเป้าหมาย ก่อนและหลังการพัฒนา พบว่า คะแนนพฤติกรรมการป้องกันยาเสพติด และมาตรการในการป้องกันยาเสพติดของกลุ่มเป้าหมาย ภายหลังพัฒนารูปแบบในการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด สูงกว่าก่อนการพัฒนารูปแบบอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ p-value < 0.001 ความพึงพอใจของกลุ่มเป้าหมายทั้ง 2 กลุ่ม อยู่ในระดับมากที่สุด และผลการประเมินดัชนีตัวชี้วัดโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขผ่านเกณฑ์อยู่ในระดับดีมาก

สรุปผลการวิจัย พบว่า ปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมการป้องกันยาเสพติดของนักศึกษา ได้แก่ การได้รับการสนับสนุนทางสังคมจากมหาวิทยาลัยและการได้รับการสนับสนุนทางสังคมจากเพื่อน สัมพันธภาพในครอบครัว ค่าใช้จ่ายที่ได้รับต่อเดือน และการควบคุมตัวเอง และรูปแบบการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด โดยใช้แนวคิดตามโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ซึ่งมุ่งเน้น ได้แก่ (1) การชี้แจง สร้างความเข้าใจในนโยบาย และสร้างเครือข่ายในการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด (2) พัฒนาทักษะชีวิตของนักศึกษา (3) ผลิตสื่อและเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับปัญหายาเสพติดผ่านสื่อออนไลน์ (4) คัดกรองกลุ่มเสี่ยงต่อการเสพยาเสพติด และ (5) ให้บริการให้คำปรึกษาด้านสุขภาพ ซึ่งส่งผลให้กลุ่มเป้าหมายมีพฤติกรรมการป้องกันยาเสพติดเพิ่มขึ้น การดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ด้วยรูปแบบกิจกรรมเชิงรุก มีการตรวจคัดกรองนักศึกษาเป็นประจำในทุกสัปดาห์ จำเป็นต้องได้รับความร่วมมือและสนับสนุนจากทุกฝ่ายที่เกียวข้องในมหาวิทยาลัยอย่างจริงจัง