Development of Participation Forest Fire Prevention and Management Model

Abstract

This research aims to study information on forest fire prevention and management, to develop a manual for participatory wildfire prevention and management activities, aiming at an efficiency criteria of 80/80, To study and compare knowledge and attitudes before and after organizing activities. To study participation after organizing the activity. and to study and compare the knowledge, attitude, and participation of volunteers of different ages, occupations, and educational levels. The research used two different approaches to determine the survey’s sample size: 1) Sample group used to study forest fire information, numbering 50 people. 2) Sample group used to develop activity formats, numbering 22 people. 3) Sample group used for organizing activities, numbering 60 people. The survey data was calculated by frequency, percentage, mean average and standard deviation of the response items, and analyzed using T – Test and One – way ANOVA

The research of the study of forest fire data found that most of them were used for collecting forest products. There is a problem with forest fires. The main cause of forest fires is the gathering of forest products. The secondary cause is the cultivation of agricultural land. and do not participate in the prevention and management of forest fires. The research showed that the energy conservation handbook had an efficiency criteria of 82.93/83.67. The handbook’s effectiveness index had a value of 0.7469, which means that the handbook was useful for 74.69 of the participating students. Volunteers had higher average knowledge and attitude scores after organizing the activity than before organizing the activity. Statistically significant at the .05 level, the average participation score after organizing the activity was at a high level. and volunteers of different ages, occupations, and educational levels. Have an average score of knowledge, attitude, and participation in forest fire prevention and participatory management. no different.

การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาข้อมูลด้านการป้องกันและการจัดการไฟป่า เพื่อพัฒนาคู่มือรูปแบบกิจกรรมการป้องกันและการจัดการไฟป่าแบบมีส่วนร่วม ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความรู้ และทัศนคติ ก่อนและหลังการจัดกิจกรรม เพื่อศึกษาการมีส่วนร่วมหลังการจัดกิจกรรม และเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความรู้ ทัศนคติ และการมีส่วนร่วมของอาสาสมัครที่มีอายุ อาชีพ และระดับการศึกษาแตกต่างกัน กลุ่มตัวอย่างที่มี 3 กลุ่ม คือ 1) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในศึกษาข้อมูลด้านไฟป่า จำนวน 50 คน 2) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการพัฒนารูปแบบกิจกรรม จำนวน 22 คน 3) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการจัดกิจกรรม จำนวน 60 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสำรวจข้อมูล คู่มือการพัฒนารูปแบบกิจกรรม แบบทดสอบความรู้ แบบวัดทัศนคติ และแบบวัดการมีส่วนร่วม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติการทดสอบสมมติฐาน คือ t-test และ One-way ANOVA

ผลการศึกษาข้อมูลด้านไฟป่า พบว่า มีปัญหาการเกิดไฟป่า สาเหตุหลักของการเกิดไฟป่า คือ การเก็บหาของป่า สาเหตุรอง คือ การเผ่าพื้นที่การเกษตร ผลการพัฒนาคู่มือรูปแบบกิจกรรม มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.93/83.67 มีค่าดัชนีประสิทธิผล เท่ากับ 0.7469 อาสาสมัครมีความก้าวหน้าในการเรียนรู้ ร้อยละ 74.69 อาสาสมัครมีคะแนนเฉลี่ยความรู้และทัศนคติหลังการจัดกิจกรรมสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 มีคะแนนเฉลี่ยการมีส่วนร่วมหลังการจัดกิจกรรมอยู่ในระดับมาก และอาสาสมัครที่มีอายุ อาชีพ และระดับการศึกษาที่แตกต่างกัน มีคะแนนเฉลี่ยความรู้ ทัศนคติ และการมีส่วนร่วมในการป้องกันและการจัดการไฟป่าแบบมีส่วนร่วม ไม่แตกต่างกัน