The Effects of Digital Accountancy Competency on Performance of Finance and Accounting Analysts Higher Education Institutions in Thailand

Abstract

The purpose of this research was to study the effects of digital accountancy competency on the performance of finance and accounting analyses in Higher Education Institutions in Thailand. To do so, the researcher collected data from 240 accountants in Higher Education Institutions through questionnaire administrations. The statistical techniques used for data analysis were t-test, F-test (ANOVA and MANOVA), multiple correlation analysis, simple regression analysis, and multiple regression analysis.

The research results showed that following were found: 1) digital accounting competency topic technology around knowledge there is a positive relationship and impact on overall performance topics including the applied accounting system design, reports useful to service, and excellence accounting information system administration. 2) digital accounting competency topic technology applied expertise there is a positive relationship and impact on overall performance topics including the applied accounting system design. 3) digital accounting competency topic accounting information diagnosis there is a positive relationship and impact on overall performance topics including the applied accounting system design, reports useful to service, and excellence accounting information system administration.

In conclusion, digital accounting competency topic technology around knowledge there is a positive relationship and impact on the performance of finance and accounting analyses in Higher Education Institutions in Thailand. Therefore, finance and accounting analyses should be aware of and attention to potential creation in digital accounting. Knowledge about technology and ability to apply technology to solve problems until proficiency and can diagnose the resulting information of reports that are useful to executives and people involved in using the information. When they at higher education institutions have digital accounting capabilities with knowledge and expertise and diagnose data effectively achievement in the work will result in the agency being successful in striving towards the goal. Achieve the vision mission and continue to be consistent with the national strategy.

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาผลกระทบของสมรรถนะการทำบัญชีดิจิทัลที่มีต่อผลสัมฤทธิ์การปฏิบัติงานของนักวิชาการเงินและบัญชีสถาบันอุดมศึกษาของรัฐในประเทศไทย โดยทำการเก็บรวบรวมข้อมูลจากนักวิชาการเงินและบัญชีสถาบันอุดมศึกษาของรัฐในประเทศไทย จำนวน 240 คน และใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ t-test F-test (ANOVA และ MANOVA) การวิเคราะห์สหสัมพันธ์แบบพหุคูณ และการวิเคราะห์การถดถอยแบบพหุคูณ

ผลการวิจัยพบว่า 1) สมรรถนะการทำบัญชีดิจิทัล ด้านความรู้รอบด้านเทคโนโลยี มีความสัมพันธ์และผลกระทบเชิงบวกกับผลสัมฤทธิ์การปฏิบัติงานโดยรวม ด้านการออกแบบระบบงานบัญชีเชิงประยุกต์ ด้านการจัดทำรายงานที่มีประโยชน์ต่อผู้รับบริการ และด้านการบริหารจัดการระบบสารสนเทศทางการบัญชีที่เป็นเลิศ 2) สมรรถนะการทำบัญชีดิจิทัล ด้านความเชี่ยวชาญในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี มีความสัมพันธ์และผลกระทบเชิงบวกกับผลสัมฤทธิ์การปฏิบัติงานโดยรวม ด้านการออกแบบระบบงานบัญชีเชิงประยุกต์ และ 3) สมรรถนะการทำบัญชีดิจิทัล ด้านการวินิจฉัยสารสนเทศทางการบัญชี มีความสัมพันธ์และผลกระทบเชิงบวกกับผลสัมฤทธิ์การปฏิบัติงานโดยรวม ด้านการออกแบบระบบงานบัญชีเชิงประยุกต์ ด้านการจัดทำรายงานที่มีประโยชน์ต่อผู้รับบริการ และด้านการบริหารจัดการระบบสารสนเทศทางการบัญชีที่เป็นเลิศ

โดยสรุป สมรรถนะการทำบัญชีดิจิทัล มีความสัมพันธ์และผลกระทบเชิงบวกกับผลสัมฤทธิ์การปฏิบัติงานของนักวิชาการเงินและบัญชีสถาบันอุดมศึกษาของรัฐในประเทศไทย ดังนั้น ผู้ปฏิบัติงานด้านการเงินและบัญชีควรตระหนักและให้ความสำคัญกับการสร้างศักยภาพด้านการทำบัญชีดิจิทัล โดยให้ความสำคัญกับการมีความรู้ ความสามารถในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีแก้ปัญหาจนเกิดความเชี่ยวชาญ และสามารถวินิจฉัยข้อมูลที่เกิดขึ้นให้ออกมาในรูปแบบของรายงานที่เข้าใจง่ายและมีประโยชน์ต่อผู้บริหารและบุคคลที่เกี่ยวข้องในการใช้ข้อมูล เมื่อนักวิชาการเงินและบัญชีสถาบันอุดมศึกษามีสมรรถนะการทำบัญชีดิจิทัลที่มีองค์ความรู้ ความเชี่ยวชาญและวินิจฉัยข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพ เกิดผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงานแล้วจะส่งผลให้หน่วยงานเกิดสัมฤทธิ์ในการมุ่งสู่เป้าหมาย บรรลุวิสัยทัศน์ พันธกิจและสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติต่อไป