Browsing by Author Apantee Poonputta

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 11 of 11
Issue DateTitleAuthor(s)
3Development of a skill training kit focused on lattice techniques  For 4th grade studentsSutthirat Chalermsan; สุทธิรัตน์ เฉลิมแสน; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; Mahasarakham University; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; oomsin.putta@gmail.com; oomsin.putta@gmail.com
11The development of a visual art course by project base learning activities for grade 7 studentsThanakron Sricram; ธนกร ศรีคราม; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; Mahasarakham University; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; oomsin.putta@gmail.com; oomsin.putta@gmail.com
8The Development of Achievement Test of Probability According to Bloom’s Taxonomy : Applying Item Response Theory For Grade 10th StudentWaleerat Payothon; วลีรัตน์ พะโยธร; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; Mahasarakham University; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; oomsin.putta@gmail.com; oomsin.putta@gmail.com
9The Development of Analytical Reading Ability and Attitudes Towards Thai Learning by using SQ4R Teaching Methods and Mind Mapping of Matthayom 2 StudentsTheewararas Thammawat; ธีร์วรารัศมิ์ ธรรมวัตร; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; Mahasarakham University; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; oomsin.putta@gmail.com; oomsin.putta@gmail.com
30The development of imaginative writing and learning achievements of Grade 4 students by cooperative learning management CIRC integrated with the mind mappingAphatsanant Pachuea; อภัสนันท์ ป่าเจือ; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; Mahasarakham University; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; oomsin.putta@gmail.com; oomsin.putta@gmail.com
13The Development of Integrated Learning TPACK Model in Exponent of seventh-Grade StudentsWipawee Muangtam; วิภาวี ม่วงทำ; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; Mahasarakham University; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; oomsin.putta@gmail.com; oomsin.putta@gmail.com
3Development of Learning Management Based on Harrow’s Instructional Model Comebined with The Music Notation Reading and Writing Skill Training Kit for Matthayom 1 Students.Chonlathan Khotrphuthon; ชลธาร โคตรภูธร; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; Mahasarakham University; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; oomsin.putta@gmail.com; oomsin.putta@gmail.com
9Development of Problem - Solving Abilities in Science by Inquiry - Based Learning with Cooperative Learning for Prathomsuksa 4 StudentsNudjaree Sukontawaree; นุจรีย์ สุคนธวารีย์; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; Mahasarakham University. The Faculty of Science
16The Development of Scientific Modeling Skills Test for Grade 6 StudentJaroonlak Kamruan; จรูญลักษณ์ คำเรือน; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; Mahasarakham University; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; oomsin.putta@gmail.com; oomsin.putta@gmail.com
26The Learning Games Experiences using Educational Folk Media to Develop Mathematical of Preschool Children in KindergartenPhuminan Thongsri; ภูมินันท์ ทองศรี; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; Mahasarakham University; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; oomsin.putta@gmail.com; oomsin.putta@gmail.com
22Results of the Development  using Cooperative Learning (CIRC) in mixed Local Literature of Thai Language  of Prathom Suksa 5 StudentsPornnatcha Saenkurang; พรนัชชา แสนกุรัง; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; Mahasarakham University; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; oomsin.putta@gmail.com; oomsin.putta@gmail.com