1. DSpace at Mahasarakham University

Browsing by Subject เด็กปฐมวัย

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 9 of 9
Issue DateTitleAuthor(s)
18CULTIVATING GOOD CHARACTER TRAITS OF EARLY CHILDHOOD USING STORIES NOO BUA LAI AND NOO SAI PHIN NICE PERSONALITYWantaneeya Thayida; วันทนียา ทายิดา; Yaowanuch Thanam; เยาวนุช ทานาม; Mahasarakham University; Yaowanuch Thanam; เยาวนุช ทานาม; yaowanuch.t@msu.ac.th; yaowanuch.t@msu.ac.th
14Development Model of Surveillance and Promotion of Oral Heath in Child Care Centers, in Nongchaingtoon Health Promoting Hospital, Prangku District, Sisaket ProvinceAttawit Konkam; อรรถวิทย์ ก้อนคำ; Songkramchai Leetongdeesakul; สงครามชัยย์ ลีทองดีศกุล; Mahasarakham University. The Faculty of Public Health
18Enhancing Creative Problem-Solving Abilities in Early childhood through Design Thinking play Integrated with storytellingSuputtra Swangwong; สุพัตรา แสวงวงค์; Chittra Chanagul; จิตรา ชนะกุล; Mahasarakham University; Chittra Chanagul; จิตรา ชนะกุล; chittrachanagul@gmail.com; chittrachanagul@gmail.com
19Experience management base on nature-based integrated with the mindfulness education approach to promote environmentally friendly behavior in early childhood.Phetnapha Trathong; เพชรนภา ตราทอง; Yaowanuch Thanam; เยาวนุช ทานาม; Mahasarakham University; Yaowanuch Thanam; เยาวนุช ทานาม; yaowanuch.t@msu.ac.th; yaowanuch.t@msu.ac.th
21Home-based Learning Activities for Enhance Goal-Directed Skills to Success of Early ChildhoodTanatcha Suwannaphan; ธนัชชา สุวรรณพันธ์; Chittra Chanagul; จิตรา ชนะกุล; Mahasarakham University; Chittra Chanagul; จิตรา ชนะกุล; chittrachanagul@gmail.com; chittrachanagul@gmail.com
22Organizing learning experiences according to the forest school concept to develop social skills. Self-management of early childhood childrenPimpakhan Wathsuwan; พิมพกานต์ เวชสุวรรณ; Yaowanuch Thanam; เยาวนุช ทานาม; Mahasarakham University; Yaowanuch Thanam; เยาวนุช ทานาม; yaowanuch.t@msu.ac.th; yaowanuch.t@msu.ac.th
19Promoting analytical reading ability in early childhood  By using stories together with graphic diagramsWatcharaporn Surat; วัชราภรณ์ สุราช; Yaowanuch Thanam; เยาวนุช ทานาม; Mahasarakham University; Yaowanuch Thanam; เยาวนุช ทานาม; yaowanuch.t@msu.ac.th; yaowanuch.t@msu.ac.th
21The resulte of the PDR process using a High Scope Approach to enhance Early childhood storytellingKamonchanok Loasit; กมลชนก เหล่าสิทธิ์; Chittra Chanagul; จิตรา ชนะกุล; Mahasarakham University; Chittra Chanagul; จิตรา ชนะกุล; chittrachanagul@gmail.com; chittrachanagul@gmail.com
31The Results of the Open-Ended Storytelling Event are Accompanied by Using The R-C-A Questions Techniques to Promote Problem-Solving Skills with  Early ChildhoodHatainun Singkaew; หทัยนันท์ สิงห์แก้ว; Chittra Chanagul; จิตรา ชนะกุล; Mahasarakham University; Chittra Chanagul; จิตรา ชนะกุล; chittrachanagul@gmail.com; chittrachanagul@gmail.com
Showing results 1 to 9 of 9