Search


Current filters:

Start a new search
Add filters:

Use filters to refine the search results.


Results 1-10 of 13 (Search time: 0.002 seconds).
Item hits:
Issue DateTitleAuthor(s)
18The Development of Mathematical Achievement and Problem Solving Ability by Using SSCS Activities in Subject of One Variable Linear Equation for Mathayomsuksa 1 Narin Daensena; นรินทร์ แดนเสนา; Tatsirin Sawangboon; ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ; Mahasarakham University; Tatsirin Sawangboon; ทัศน์ศิรินทร์ สว่างบุญ; tatsirin.s@msu.ac.th; tatsirin.s@msu.ac.th
25The development of active science learning activities on stoichiometric of mathayomsuksa 4 studentsManassawee Wannomai; มณัสวี วรรณโนมัย; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; prasart.n@msu.ac.th; prasart.n@msu.ac.th
29Effect of Cooperative Learning  Using Learning  Together Technique with  Technology Media in Teaching Mathematics on Percentage and Ratio on Mathematical Problem-Solving Ability and Mathematics Learning   Achievement of Prathomsuksa 6 Students  Wananda Prabpai; วนันท์ดา ปราบภัย; Nongluk Viriyapong; นงลักษณ์ วิริยะพงษ์; Mahasarakham University; Nongluk Viriyapong; นงลักษณ์ วิริยะพงษ์; nongluk.h@msu.ac.th; nongluk.h@msu.ac.th
29Development of Mathematical Problem-Solving Ability on Addition, Subtraction, Multiplication and Division Using Problem-Based Learning (PBL) with Board Games for Prathomsuksa 2 StudentsAtcharaporn Assawaphum; อัจฉราภรณ์ อัศวภูมิ; Nongluk Viriyapong; นงลักษณ์ วิริยะพงษ์; Mahasarakham University; Nongluk Viriyapong; นงลักษณ์ วิริยะพงษ์; nongluk.h@msu.ac.th; nongluk.h@msu.ac.th
28Development of Learning Activities Based on Creativity-Based Learning (CBL)to Enhance Mathematical Creativity Thinking and Learning Achievementon 3-Dimensional Geometric Shapes of Prathomsuksa 6 StudentsSuteeporn Koonkor; สุธีพร กุลค้อ; Nongluk Viriyapong; นงลักษณ์ วิริยะพงษ์; Mahasarakham University; Nongluk Viriyapong; นงลักษณ์ วิริยะพงษ์; nongluk.h@msu.ac.th; nongluk.h@msu.ac.th
1The Development Mathematics Instruction Based on Constructivist Theory Cooperative with Electronic Media to Promote Problem Solving Skill on Percentages and Ratios for Prathomsuksa 6 StudentsChutithon Charoenphio; ชุติธร เจริญผิว; Maliwan Phattarachaleekul; มะลิวัลย์ ภัทรชาลีกุล; Mahasarakham University; Maliwan Phattarachaleekul; มะลิวัลย์ ภัทรชาลีกุล; maliwan.t@msu.ac.th; maliwan.t@msu.ac.th
1Development of Science Process Skills and Learning Achievement using Flipped Classroom with Inquiry Based Approach Entitled “Separation of Mixtures” for Mathayomsuksa 2 Students Yolradee Supornpanitkul; ยลรดี ศุภรพนิตกุล; Orrasa Prasitnok; อรสา ประสิทธิ์นอก; Mahasarakham University; Orrasa Prasitnok; อรสา ประสิทธิ์นอก; orrasa.i@msu.ac.th; orrasa.i@msu.ac.th
9The Synthesis of Research on Instruction Methods that Affect Science and Creative Learning Achievement, of Secondary SchoolTawanporn Chubkuntod; ธวัลพร ชุบขุนทด; Montree Wongsaphan; มนตรี วงษ์สะพาน; Mahasarakham University; Montree Wongsaphan; มนตรี วงษ์สะพาน; montree.v@msu.ac.th; montree.v@msu.ac.th
7The Development of Learning packages of  STEM education for Matthayomsuksa 1 studentsAnothai Jaiboae; อโณทัย ใจเบอะ; Phamornpun Yurayat; ภมรพรรณ์ ยุระยาตร์; Mahasarakham University; Phamornpun Yurayat; ภมรพรรณ์ ยุระยาตร์; pacharaporn.y@msu.ac.th; pacharaporn.y@msu.ac.th
8Developing the inquiry-based science activities based on STEM education entitled, Work and Energy, for Mattayomsuksa 4 StudentsNittaya Upatcha; นิตยา อุปัชฌาย์; Araya Piyakun; อารยา ปิยะกุล; Mahasarakham University; Araya Piyakun; อารยา ปิยะกุล; araya.p@msu.ac.th; araya.p@msu.ac.th