Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
5	A Study of Analytical Thinking and Integrated Science Process Skills of High Vocational Diploma Students, 1st Year in Microbiology through Research Base Learning	Komsan Sangkasame; คมสันต์ แสงเกษม; Songsak Phusee - orn; ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน; Mahasarakham University; Songsak Phusee - orn; ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน; songsak.p@msu.ac.th; songsak.p@msu.ac.th
13	Development of Creative in Science and Critical Thinking of Matthayom Sueksa 3 Student by Project-based Learning on STEM Education	Thidarat Srimeechai; ธิดารัตน์ ศรีมีชัย; Waraporn Erawan; วราพร เอราวรรณ์; Mahasarakham University; Waraporn Erawan; วราพร เอราวรรณ์; waraporn.erawan@gmail.com; waraporn.erawan@gmail.com
19	Promoting analytical reading ability in early childhood  By using stories together with graphic diagrams	Watcharaporn Surat; วัชราภรณ์ สุราช; Yaowanuch Thanam; เยาวนุช ทานาม; Mahasarakham University; Yaowanuch Thanam; เยาวนุช ทานาม; yaowanuch.t@msu.ac.th; yaowanuch.t@msu.ac.th
19	Experience management base on nature-based integrated with the mindfulness education approach to promote environmentally friendly behavior in early childhood.	Phetnapha Trathong; เพชรนภา ตราทอง; Yaowanuch Thanam; เยาวนุช ทานาม; Mahasarakham University; Yaowanuch Thanam; เยาวนุช ทานาม; yaowanuch.t@msu.ac.th; yaowanuch.t@msu.ac.th
18	Enhancing Creative Problem-Solving Abilities in Early childhood through Design Thinking play Integrated with storytelling	Suputtra Swangwong; สุพัตรา แสวงวงค์; Chittra Chanagul; จิตรา ชนะกุล; Mahasarakham University; Chittra Chanagul; จิตรา ชนะกุล; chittrachanagul@gmail.com; chittrachanagul@gmail.com
22	Organizing learning experiences according to the forest school concept to develop social skills. Self-management of early childhood children	Pimpakhan Wathsuwan; พิมพกานต์ เวชสุวรรณ; Yaowanuch Thanam; เยาวนุช ทานาม; Mahasarakham University; Yaowanuch Thanam; เยาวนุช ทานาม; yaowanuch.t@msu.ac.th; yaowanuch.t@msu.ac.th
24	Developing Design Thinking Abilities in Early Childhood through Phenomenon Based Learning	Wilaiwan Jantarabut; วิไลวรรณ จันทรบุตร; Chittra Chanagul; จิตรา ชนะกุล; Mahasarakham University; Chittra Chanagul; จิตรา ชนะกุล; chittrachanagul@gmail.com; chittrachanagul@gmail.com
6	Development of Learning Activities using the Geographic Inquiry Process for Social Studies about Africa Continent to Promote Geo-Literacy for Grade 8 Students	Mukda Ekkamart; มุกดา เอกมาตร; Montree Wongsaphan; มนตรี วงษ์สะพาน; Mahasarakham University; Montree Wongsaphan; มนตรี วงษ์สะพาน; montree.v@msu.ac.th; montree.v@msu.ac.th
27	EFFECT OF COLD WATER IMMERSION AT UPPER EXTREMITIES ON MUSCLE FATIGUE IN AMATEUR BASKETBALL PLAYERS	Vongsatorn Prajonkla; วงศธร ประจญกล้า; Yada Thadanatthaphak; ญดา ธาดาณัฐภักดิ์; Mahasarakham University; Yada Thadanatthaphak; ญดา ธาดาณัฐภักดิ์; yada.t@msu.ac.th; yada.t@msu.ac.th
26	The Development of Creativity by Using 5E Inquiry Learning Activities Integrated with Games on Social Studies, Religion and Culture Subject of Phrathomsuksa 4 Students	Wanwisa Sattabut; วันวิสาข์ สัตบุตร; Songsak Phusee - orn; ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน; Mahasarakham University; Songsak Phusee - orn; ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน; songsak.p@msu.ac.th; songsak.p@msu.ac.th
27	Development of blended learning according to Davies' teaching concept that promotes practical ability and academic achievement of 2nd year vocational certificate students	Aungsima Ngamdee; อังศิมา งามดี; Hemmin Thanapatmeemamee; เหมมิญช์ ธนปัทม์มีมณี; Mahasarakham University; Hemmin Thanapatmeemamee; เหมมิญช์ ธนปัทม์มีมณี; hemmin.t@msu.ac.th; hemmin.t@msu.ac.th
11	Development Mathematical Problem Solving Ability on Surface Area and Volume Using Problem-Based Learning of Mattayomsuksa two Students	Woraphan Senasu; วรพรรณ เสนาสุ; Waraporn Erawan; วราพร เอราวรรณ์; Mahasarakham University; Waraporn Erawan; วราพร เอราวรรณ์; waraporn.erawan@gmail.com; waraporn.erawan@gmail.com
13	Murdoch Integrated Approach (MIA) Learning Management to Develop English Reading Comprehension and English Critical Reading of Grade 5 Students	Prissana Weerawong; ปริศนา วีระวงศ์; Jiraporn Chano; จิระพร ชะโน; Mahasarakham University; Jiraporn Chano; จิระพร ชะโน; jiraporn.j@msu.ac.th; jiraporn.j@msu.ac.th
24	Creating a Measure of Systems Thinking Skill for grade 4th- 6th students in SakonNakhon Primary Education Service Area Office 1	Thayaamol Upapong; ธญอมล อุปพงษ์; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; Mahasarakham University; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; oomsin.putta@gmail.com; oomsin.putta@gmail.com
17	A Development of Communication Skills in English for Grade 9 Students Through The Instruction Based on Content and Language Integrated Learning (CLIL) Approach	Goachakorn Harinen; กชกร ฮาริเน่น; Prasong Saihong; ประสงค์ สายหงษ์; Mahasarakham University; Prasong Saihong; ประสงค์ สายหงษ์; prasong.sa@msu.ac.th; prasong.sa@msu.ac.th
9	The Causal Factors Affecting Mathematics Reasoning Ability of prathomsueksa 6	Kamonporn Khontee; กมลพร คนที; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; Mahasarakham University; Apantee Poonputta; อพันตรี พูลพุทธา; oomsin.putta@gmail.com; oomsin.putta@gmail.com
1	Brain-based learning combined with 5W1H techniques that affect English reading comprehension of grade 5 students.	Jirawath Sirisuntornkun; จิรวัฒน์ ศิริสุนทรกุล; Thanadol Phuseerit; ธนดล ภูสีฤทธิ์; Mahasarakham University; Thanadol Phuseerit; ธนดล ภูสีฤทธิ์; thanadol.p@msu.ac.th; thanadol.p@msu.ac.th
31	Developing Learning Achievement through Blended Learning Activities in Technology (Computer Science) for Grade 8 Students	Kumpanart Nibunpot; กัมปนาท นิบรรพต; Thanadol Phuseerit; ธนดล ภูสีฤทธิ์; Mahasarakham University; Thanadol Phuseerit; ธนดล ภูสีฤทธิ์; thanadol.p@msu.ac.th; thanadol.p@msu.ac.th
29	The Development of Teachers' Learning Management Program for STEM Education under the Office of MahaSarakham Secondary Education Service Area	Pranee Pumkratoke; ปราณี ป้ำกระโทก; Tharinthorn Namwan; ธรินธร นามวรรณ; Mahasarakham University; Tharinthorn Namwan; ธรินธร นามวรรณ; tharinthorn.n@msu.ac.th; tharinthorn.n@msu.ac.th
12	Development of Programs to Strengthen Active Learning Management for Teachers Kalasin 3 Primary Educational Service Area	Phattharanun Chunlathong; ภัทรนันท์ จุลทอง; Karn Ruangmontri; กาญจน์ เรืองมนตรี; Mahasarakham University; Karn Ruangmontri; กาญจน์ เรืองมนตรี; Karn.r@msu.ac.th; Karn.r@msu.ac.th