1. DSpace at Mahasarakham University

Browsing by Author Intisarn Chaiyasuk

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 15 of 15
Issue DateTitleAuthor(s)
20The Classroom Practices of EMI in an International Program at a Thai University: Perspectives of Thai EFL LearnersChidchanok Meenasantirak; ชิดชนก มีนาสันติรักษ์; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; intisarn@msu.ac.th; intisarn@msu.ac.th
23Effects of Collaborative Learning on Thai EFL Primary Learners’ Vocabulary KnowledgeSakolsupa Harnsamer; สกลสุภา หาญเสมอ; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; intisarn@msu.ac.th; intisarn@msu.ac.th
25Effects of Extensive Reading on Thai EFL Students’ Reading Comprehension and Reading MotivationChadarat Phookaokaew; ชฎารัตน์ ภูเก้าแก้ว; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; intisarn@msu.ac.th; intisarn@msu.ac.th
29The Effects of Teaching Sixth Grade Students’ English Reading Comprehension by Using Murdoch Integrated Approach and Mind Mapping Oratip Worranam; อรทิพย์ วรนาม; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; intisarn@msu.ac.th; intisarn@msu.ac.th
27The Effects of the Integrated Inductive Approach on GCR Task and DDL in Enhancing Thai EFL Learners' Logical Connector KnowledgeRungpech Petcharinphan; รุ่งเพชร เพชรชรินพันธ์; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University. The Faculty of Humanities and Social Sciences
1Exploring the Roles of  L2 Motivational Self System in English Learning Achievement of Thai High School LearnersJitra Pattiya; จิตรา ปัตติยะ; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University. The Faculty of Humanities and Social Sciences
4Implementation of CIPPA Model Based-Games to Enhance English Vocabulary Learning of 6th Grade Students in an EFL ClassroomParus Ngamsaprang; ปารุสก์ งามสะพรั่ง; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University. The Faculty of Humanities and Social Sciences
18Improving the Secondary Students' Confidence in English Speaking Skill Through Integrated CLT Techniques   Supattra Akkasorn; สุพัตรา อัคษร; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University. The Faculty of Humanities and Social Sciences
28Investigating Interactions in the Thai EFL Classroom: A Case Study of Experienced vs Novice Teachers Siriwan Hueangsri; ศิริวรรณ เฮืองศรี; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; intisarn@msu.ac.th; intisarn@msu.ac.th
3The Perceptions of Thai Tertiary-Level Engineering Learners and Teachers towards English As Medium InstructionProwsaeng Poosinghar; พราวแสง ภูสิงหา; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University. The Faculty of Humanities and Social Sciences
27Rhetorical Moves of Applied Linguistics Research Article Abstracts in Scopus- Indexed Journals: Contrastive Analysis of the Three Research ApproachesSattra Maporn; ศาสตรา มาพร; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; intisarn@msu.ac.th; intisarn@msu.ac.th
16Students’ Perceptions on Preparation Strategies Used by Stakeholders: A Case of English O-NET AchievementChanisara Singthong; ชนิสรา สิงห์ทอง; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University. The Faculty of Humanities and Social Sciences
27Student Interactions and Perceptions in the English Classrooms Organized by Native and Thai Non-Native English-Speaking TeachersChonthisa Bunsong; ชลธิศา บุญสงค์; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; intisarn@msu.ac.th; intisarn@msu.ac.th
27The  Use of Task-Based-Learning to Enhance English Speaking Ability of Matthayomsuksa 5 StudentsSupalak Senalai; สุภลักษณ์ เสนาลัย; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; intisarn@msu.ac.th; intisarn@msu.ac.th
31The Use of Scaffolding for Reading Activity and Brain-based Learning Activities to Promote Mathayomsuksa 5 Students' English Reading AbilityNapatchanan Boonramee; ณภัชนันท์ บุญระมี; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University. The Faculty of Humanities and Social Sciences
Showing results 1 to 15 of 15