The Faculty of Humanities and Social Sciences Collection home page

Browse
Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 21 to 40 of 163
Issue DateTitleAuthor(s)
15The Effect of Task-Related Focus-on-Forms Instruction on EFL Vocabulary Development  in Thai Primary School StudentsYanee Methapisittikul; ญาณี เมธาพิสิทธิกุล; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; apisak.s@msu.ac.th; apisak.s@msu.ac.th
15The Effects of Multimodal Teaching on English Vocabulary Knowledge of Thai Primary School StudentsKasikarn Bansong; กษิกานต์ บาลโสง; Somkiet Poopatwiboon; สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์; Mahasarakham University; Somkiet Poopatwiboon; สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์; somkiet.p@msu.ac.th; somkiet.p@msu.ac.th
24Vocabulary Learning through Audio-Visual Aids in Thai Primary School EFL Learners Chaowarat Lampai; เชาวรัตน์ ลำพาย; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; apisak.s@msu.ac.th; apisak.s@msu.ac.th
4Second Language Writing Anxiety of Thai EFL Undergraduate Students: Dominant Cause, Levels and Coping StrategiesKwanpicha Talasee; ขวัญพิชชา ทะลาสี; Somkiet Poopatwiboon; สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์; Mahasarakham University; Somkiet Poopatwiboon; สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์; somkiet.p@msu.ac.th; somkiet.p@msu.ac.th
6English Speaking Anxiety of Thai EFL Undergraduate Students: Dominant Type, Level, and Coping StrategiesLing Qin; Ling Qin; Somkiet Poopatwiboon; สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์; Mahasarakham University; Somkiet Poopatwiboon; สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์; somkiet.p@msu.ac.th; somkiet.p@msu.ac.th
16Perceptions towards China English: The case of Chinese ELT Students in a University in Northeast ThailandLongzhen Meng; Longzhen Meng; Eric A. Ambele; Eric A. Ambele; Mahasarakham University; Eric A. Ambele; Eric A. Ambele; ambesos@gmail.com; ambesos@gmail.com
12The Effects of Morphological Awareness on L2 Vocabulary Knowledge of Thai EFL Young LearnersRangsawoot Matwangsaeng; รังษวุฒิ มาตวังแสง; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; apisak.s@msu.ac.th; apisak.s@msu.ac.th
27Rhetorical Moves of Applied Linguistics Research Article Abstracts in Scopus- Indexed Journals: Contrastive Analysis of the Three Research ApproachesSattra Maporn; ศาสตรา มาพร; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; intisarn@msu.ac.th; intisarn@msu.ac.th
29Vocabulary Knowledge Aspects: The Acquisition Order and their Relationships in Thai EFL High School LearnersWorakrit Nontasee; วรกฤษ นนตะสี; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; apisak.s@msu.ac.th; apisak.s@msu.ac.th
27Student Interactions and Perceptions in the English Classrooms Organized by Native and Thai Non-Native English-Speaking TeachersChonthisa Bunsong; ชลธิศา บุญสงค์; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; intisarn@msu.ac.th; intisarn@msu.ac.th
28Investigating Interactions in the Thai EFL Classroom: A Case Study of Experienced vs Novice Teachers Siriwan Hueangsri; ศิริวรรณ เฮืองศรี; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; intisarn@msu.ac.th; intisarn@msu.ac.th
19Chinese University Students' Perceptions of English Speaking Difficulties in ThailandHui Jiang; Hui Jiang; Pilanut Phusawisot; พิลานุช ภูษาวิโศธน์; Mahasarakham University; Pilanut Phusawisot; พิลานุช ภูษาวิโศธน์; pilanut.p@msu.ac.th; pilanut.p@msu.ac.th
23Effects of Collaborative Learning on Thai EFL Primary Learners’ Vocabulary KnowledgeSakolsupa Harnsamer; สกลสุภา หาญเสมอ; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; intisarn@msu.ac.th; intisarn@msu.ac.th
28The Strategies for Using Language and Social Reflections in Youth Literature Genre Fiction of Chamaiporn SaengkrachangFatimafaty Sou; Fatimafaty Sou; Nittaya Wannakit; นิตยา วรรณกิตร์; Mahasarakham University; Nittaya Wannakit; นิตยา วรรณกิตร์; nittaya.w@msu.ac.th; nittaya.w@msu.ac.th
20The Classroom Practices of EMI in an International Program at a Thai University: Perspectives of Thai EFL LearnersChidchanok Meenasantirak; ชิดชนก มีนาสันติรักษ์; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; intisarn@msu.ac.th; intisarn@msu.ac.th
25Effects of Extensive Reading on Thai EFL Students’ Reading Comprehension and Reading MotivationChadarat Phookaokaew; ชฎารัตน์ ภูเก้าแก้ว; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; Mahasarakham University; Intisarn Chaiyasuk; อินธิสาร ไชยสุข; intisarn@msu.ac.th; intisarn@msu.ac.th
25The Dynamic of Ordination in the Community of Lat Pattana Mueang District Mahasarakham ProvinceVaraditdhammasan Utairuang (Chatapayo); วรดิตถ์ธรรมสาร อุทัยเรือง (ชาตปญฺโญ); Kiattisak Bangperng; เกียรติศักดิ์ บังเพลิง; Mahasarakham University; Kiattisak Bangperng; เกียรติศักดิ์ บังเพลิง; kiattisak.b@msu.ac.th; kiattisak.b@msu.ac.th
26Isan Didactic Literature : Knowledge Construction and the Relationship to Other Literature Sarisa Sukkhong; ศาริศา สุขคง; Pathom Hongsuwan; ปฐม หงษ์สุวรรณ; Mahasarakham University; Pathom Hongsuwan; ปฐม หงษ์สุวรรณ; sumalee.c@msu.ac.th; sumalee.c@msu.ac.th
23Speech Act of Worship Thao Suranaree in Korat SongsSurasr Kongkhunthod (Thammsaro); ศุรสา เกงขุนทด (ธมมสาโร); Rachan Nilawanapa; ราชันย์ นิลวรรณาภา; Mahasarakham University; Rachan Nilawanapa; ราชันย์ นิลวรรณาภา; nilawanapa@yahoo.com; nilawanapa@yahoo.com
15Tham Khwan Ritual Text of Thai and Khmer : Nature and Cultural MeaningSupachai Jangsirivittayakorn; ศุภชัย จังศิริวิทยากร; Nittaya Wannakit; นิตยา วรรณกิตร์; Mahasarakham University; Nittaya Wannakit; นิตยา วรรณกิตร์; nittaya.w@msu.ac.th; nittaya.w@msu.ac.th
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 21 to 40 of 163