The Faculty of Humanities and Social Sciences Collection home page

Browse
Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 61 to 80 of 240
Issue DateTitleAuthor(s)
3A Construction of the Sacred Area for Management of the Natural Resource and Environment in the State’s Area under the Context of Contemporary Society.Phatcharaporn Sakham; ภัชราภรณ์ สาคำ; Chalong Phanchan; ฉลอง พันธ์จันทร์; Mahasarakham University; Chalong Phanchan; ฉลอง พันธ์จันทร์; chalong.p@msu.ac.th; chalong.p@msu.ac.th
3The Dynamics and Sociocultural Adaptations of So Ethnic Groups in the Isan Society ContextTepparuk Surifai; เทพรักษ์ สุริฝ่าย; Kiattisak Bangperng; เกียรติศักดิ์ บังเพลิง; Mahasarakham University; Kiattisak Bangperng; เกียรติศักดิ์ บังเพลิง; kiattisak.b@msu.ac.th; kiattisak.b@msu.ac.th
26Myth of the Buddha’s Footprints in Isan: Characteristics and Interaction Between Buddhism and Other BeliefsAthiwat Buddanang (Bhadrakavii); อธิวัฒน์ บุดดานาง (ภทฺรกวี); Pathom Hongsuwan; ปฐม หงษ์สุวรรณ; Mahasarakham University; Pathom Hongsuwan; ปฐม หงษ์สุวรรณ; sumalee.c@msu.ac.th; sumalee.c@msu.ac.th
3Socialization in Thai Language Textbooks at Secondary School Levels 1-6Chutima Phaopat; ชุติมา เผ่าแพทย์; Smai Wannaudorn; สมัย วรรณอุดร; Mahasarakham University; Smai Wannaudorn; สมัย วรรณอุดร; smai_007@hotmail.com; smai_007@hotmail.com
27The Ideology of Femininity and Language Strategies in Literature Chommanard Book PrizeJulaporn Kunawattananan; จุฬาภรณ์ คุณาวัฒนนันท์; Rachan Nilawanapa; ราชันย์ นิลวรรณาภา; Mahasarakham University; Rachan Nilawanapa; ราชันย์ นิลวรรณาภา; nilawanapa@yahoo.com; nilawanapa@yahoo.com
23Using Active Learning to Enhance Student’s Documentary Writing Skill Based on Local Information for 12 Grade StudentsPairote Kanin; ไพโรจน์ ก้านอินทร์; Sopee Untaya; โสภี อุ่นทะยา; Mahasarakham University; Sopee Untaya; โสภี อุ่นทะยา; d.sopee@yahoo.com; d.sopee@yahoo.com
20The Effects of Metacognitive Reading Strategy Instruction on Reading Comprehension, Metacognitive Reading Strategies Use, and Attitudes of Thai EFL Engineering StudentsJiraporn Noipa; จิราพร น้อยภา; Pilanut Phusawisot; พิลานุช ภูษาวิโศธน์; Mahasarakham University; Pilanut Phusawisot; พิลานุช ภูษาวิโศธน์; pilanut.p@msu.ac.th; pilanut.p@msu.ac.th
27Clickbait News Presentation on Facebook Page : Composition, Characteristics and Strategies Use LanguageChananporn Nochai; ชนันพร โนชัย; pakpoom hannapha; ภาคภูมิ หรรนภา; Mahasarakham University; pakpoom hannapha; ภาคภูมิ หรรนภา; pakpoom.h@msu.ac.th; pakpoom.h@msu.ac.th
11The Status and Role of Male Characters in Yaoi Novels by BacteriaJeerawat Saenram; จีรวัฒน์ แสนรัมย์; keerati Dhanachai; กีรติ ธนะไชย; Mahasarakham University; keerati Dhanachai; กีรติ ธนะไชย; osamu.w@msu.ac.th; osamu.w@msu.ac.th
20An Adaptation of the Community by Using Social and Cultural Capital in the Management of Water Resources in the BasinPhraethong Kaewthongmee (Santimano); แพรทอง แก้วทองมี (สนฺติมโน); Theerapong Meethaisong; ธีระพงษ์ มีไธสง; Mahasarakham University; Theerapong Meethaisong; ธีระพงษ์ มีไธสง; suchira.m@msu.ac.th; suchira.m@msu.ac.th
3Main Conceptual of External Reading Books for Thai Language Subject at Secondary School Levels 1-6Jutamat Wannapaka; จุฑามาศ วรรณปะกา; Smai Wannaudorn; สมัย วรรณอุดร; Mahasarakham University; Smai Wannaudorn; สมัย วรรณอุดร; smai_007@hotmail.com; smai_007@hotmail.com
23Reflections on the CEFR in Thailand: Problems and Needs of Thai EFL TeachersOnwanya Sriwongsa; อรวรรยา ศรีวงษา; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; apisak.s@msu.ac.th; apisak.s@msu.ac.th
22The Integration of Local Wisdoms with the Creation of Learning Innovations in the Course ‘Buddhism’ of the Lower Secondary School  Students in Educational Opportunity Expansion Schools, ThailandPhirakit Kruaelunteerayut; พีรกฤต เครือลุนทีระยุทธ; Theerapong Meethaisong; ธีระพงษ์ มีไธสง; Mahasarakham University; Theerapong Meethaisong; ธีระพงษ์ มีไธสง; suchira.m@msu.ac.th; suchira.m@msu.ac.th
3Relationship between Language and Ethnic Identity of Tai Loei ethnicSasithorn Onlao; ศศิธร อ่อนเหลา; Pathom Hongsuwan; ปฐม หงษ์สุวรรณ; Mahasarakham University; Pathom Hongsuwan; ปฐม หงษ์สุวรรณ; sumalee.c@msu.ac.th; sumalee.c@msu.ac.th
28The Innovation in Using Herbs in Monastery to Promote the Holistic WellnessPrasitthammaporn Bunbut (Thammawaro); ประสิทธิ์ธรรมาภรณ์ บุญบุตร (ธมมวโร); Chalong Phanchan; ฉลอง พันธ์จันทร์; Mahasarakham University; Chalong Phanchan; ฉลอง พันธ์จันทร์; chalong.p@msu.ac.th; chalong.p@msu.ac.th
20Development of Academic Achievement on Reading Samakkhi Phet Khum Chan by Flipped Classroom and GPAS 5 Steps of Mathayom 6 StudentsUsa Lamuen; อุษา หล่าหมื่น; Smai Wannaudorn; สมัย วรรณอุดร; Mahasarakham University; Smai Wannaudorn; สมัย วรรณอุดร; smai_007@hotmail.com; smai_007@hotmail.com
16The Development of Thai Reading Ability for Grade 6 Students Using Extensive Reading ActivitiesSupanida Singkhaophoo; ศุภนิดา สิงห์เขาภู; Smai Wannaudorn; สมัย วรรณอุดร; Mahasarakham University; Smai Wannaudorn; สมัย วรรณอุดร; smai_007@hotmail.com; smai_007@hotmail.com
21The Linguistic Landscape of Signs with Names of Places in Chiang Mai ProvincePatinya Boonmalert; ปฏิญญา  บุญมาเลิศ; Pathom Hongsuwan; ปฐม หงษ์สุวรรณ; Mahasarakham University; Pathom Hongsuwan; ปฐม หงษ์สุวรรณ; sumalee.c@msu.ac.th; sumalee.c@msu.ac.th
18Using E-Mind Mapping in Improving Reading Comprehension of Thai EFL Seventh Graders   Chonlada Narawang; ชลดา นะราวัง; Pilanut Phusawisot; พิลานุช ภูษาวิโศธน์; Mahasarakham University; Pilanut Phusawisot; พิลานุช ภูษาวิโศธน์; pilanut.p@msu.ac.th; pilanut.p@msu.ac.th
29Factors Affecting Thai Primary Students' Extensive Reading Tatiya Unchai; ตติยา อุ่นใจ; Nuchsara Choksuansup Thongsan; นุชศรา โชคสวนทรัพย์ ทองแสน; Mahasarakham University; Nuchsara Choksuansup Thongsan; นุชศรา โชคสวนทรัพย์ ทองแสน; chsara.ch@msu.ac.th; chsara.ch@msu.ac.th
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 61 to 80 of 240