Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
6	Pedagogical Translanguaging in English Classrooms: Teachers' and Students' Experiences in a Thai Secondary School	Apiwit Pawapootanon; อภิวิชญ์ ภวภูตานนท์; Somkiet Poopatwiboon; สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์; Mahasarakham University; Somkiet Poopatwiboon; สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์; somkiet.p@msu.ac.th; somkiet.p@msu.ac.th
13	Learner Engagement Through Card Game-Based Vocabulary Acquisition in EFL Primary School Students	Nattawut Chonghan; นัฐวุฒิ จงหาญ; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; apisak.s@msu.ac.th; apisak.s@msu.ac.th
19	Using Drawing Games to Enhance Second Language Vocabulary Knowledge in Thai EFL Learners	Sirathee Teemueangsai; สิรธีร์ ตีเมืองซ้าย; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; apisak.s@msu.ac.th; apisak.s@msu.ac.th
3	Teachers' Uses and Perceptions of Translanguaging in English Language Teaching in Thailand	Patcharida Jiamtua; พัชริดา เจียมตัว; Somkiet Poopatwiboon; สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์; Mahasarakham University; Somkiet Poopatwiboon; สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์; somkiet.p@msu.ac.th; somkiet.p@msu.ac.th
24	Influence of Synthetic Phonics Instruction in Word Recognition of Thai Primary School Students	Thanyathon Lakthong; ธัญธร หลักทอง; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; apisak.s@msu.ac.th; apisak.s@msu.ac.th
21	Enhancing Vocabulary Knowledge through Multimodal Learning in Thai Primary Classroom	Pawinee Jaemsai; ภาวิณีย์ แจ่มใส; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; apisak.s@msu.ac.th; apisak.s@msu.ac.th
6	Developing a Phonics-Based Instructional Activity Package to Enhance Thai Reading and Writing Proficiency among Grade 3 Students	Veerapa Chouyphet; วีรภา ช่วยเพชร; Nutkritta Nammontree; ณัฐกฤตา นามมนตรี; Mahasarakham University; Nutkritta Nammontree; ณัฐกฤตา นามมนตรี; n.nutkritta@gmail.com; n.nutkritta@gmail.com
3	Development of an Instructional Package on Role-play to Support Speaking Capacity for the 1st Year Students in High Vocational Certificate Level	Kamonluk Butso; กมลลักษณ์ บุตรโส; Nutkritta Nammontree; ณัฐกฤตา นามมนตรี; Mahasarakham University; Nutkritta Nammontree; ณัฐกฤตา นามมนตรี; n.nutkritta@gmail.com; n.nutkritta@gmail.com
14	Chinese Vocational Classroom Dynamics: Students' Awareness of English Varieties	Ziyu Huang; Ziyu Huang; Eric A. Ambele; Eric A. Ambele; Mahasarakham University; Eric A. Ambele; Eric A. Ambele; ambesos@gmail.com; ambesos@gmail.com
4	Development of an Instructional Package via Question-based Learning to  Support Capacity of Reading Comprehension for Pratom Suksa 6 Students	Rundorn Phungamnin; รันดร ภูงามนิล; Nutkritta Nammontree; ณัฐกฤตา นามมนตรี; Mahasarakham University; Nutkritta Nammontree; ณัฐกฤตา นามมนตรี; n.nutkritta@gmail.com; n.nutkritta@gmail.com
21	Oil Medicine : The Local Wisdom of Treating Bone Disease of Patients in Amphur Borabue Mahasarakham Province	Pramuk Tonthong (Maharero); ประมุข ต้นทอง (มหาวีโร); Theerapong Meethaisong; ธีระพงษ์ มีไธสง; Mahasarakham University; Theerapong Meethaisong; ธีระพงษ์ มีไธสง; suchira.m@msu.ac.th; suchira.m@msu.ac.th
17	Exploring Speaking Anxiety: Insights from The Master's Students' Engagement Experiences in Discussion in EMI Settings	Trisutta Jamsri; ตรีสุทธา แจ่มศรี; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; apisak.s@msu.ac.th; apisak.s@msu.ac.th
2	Teacher-Student Relational Strategies and Students’ Perceptions in a Thai University	Watchareepun Pahanit; วัชรีพรรณ พาหะนิชย์; Eric A. Ambele; Eric A. Ambele; Mahasarakham University; Eric A. Ambele; Eric A. Ambele; ambesos@gmail.com; ambesos@gmail.com
25	The Representation of I-SAN Femininity in MOH LUM KLON online	Tullada Thisuka; ตุลย์ลดา ทีสุกะ; Nittaya Wannakit; นิตยา วรรณกิตร์; Mahasarakham University; Nittaya Wannakit; นิตยา วรรณกิตร์; nittaya.w@msu.ac.th; nittaya.w@msu.ac.th
11	Motifs and Tale Type in Loychine's horror narrative	Thanapa Maboonthum; ธนาภา มาบุญธรรม; Nittaya Wannakit; นิตยา วรรณกิตร์; Mahasarakham University; Nittaya Wannakit; นิตยา วรรณกิตร์; nittaya.w@msu.ac.th; nittaya.w@msu.ac.th
20	Teachers’ Knowledge, Beliefs and Classroom Practices of Language Assessment in an EFL context: Insights from Preservice English Teachers	Atthasit Ketkumbonk; อรรถสิทธิ์ เกษคึมบง; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; Mahasarakham University; Apisak Sukying; อภิศักดิ์ สุขยิ่ง; apisak.s@msu.ac.th; apisak.s@msu.ac.th
20	The Effects of Process-Genre Approach on Writing Performance and Writing Anxiety of Thai EFL University Students	Massaya Rachawong; มัสยา ราชวงษ์; Pilanut Phusawisot; พิลานุช ภูษาวิโศธน์; Mahasarakham University; Pilanut Phusawisot; พิลานุช ภูษาวิโศธน์; pilanut.p@msu.ac.th; pilanut.p@msu.ac.th
23	Unwillingness to Communicate in English in Group Discussion among Thai Postgraduate Students: Level, Perceived Reasons and Coping Strategies	Singhadecha Boonorm; สิงหเดชา บุญน้อม; Pilanut Phusawisot; พิลานุช ภูษาวิโศธน์; Mahasarakham University; Pilanut Phusawisot; พิลานุช ภูษาวิโศธน์; pilanut.p@msu.ac.th; pilanut.p@msu.ac.th
26	Poverty Discourse in Luk Thung Isan song of Sala Khunnawut	Thiraphut Lunbong; ถิรพุทธิ์ ลุนบง; Nittaya Wannakit; นิตยา วรรณกิตร์; Mahasarakham University; Nittaya Wannakit; นิตยา วรรณกิตร์; nittaya.w@msu.ac.th; nittaya.w@msu.ac.th
21	Integrating the Knowledge of Meditation Practice in Contemporary Thai Buddhist Culture for Developing the Quality of Life	Direk Seeha; ดิเรก สีหะ; Chalong Phanchan; ฉลอง พันธ์จันทร์; Mahasarakham University; Chalong Phanchan; ฉลอง พันธ์จันทร์; chalong.p@msu.ac.th; chalong.p@msu.ac.th