Browsing by Author ประสาท เนืองเฉลิม

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 20 of 29  next >
Issue DateTitleAuthor(s)
25The Comparison of Learning Achievement and Scientific Reasoning of Grade 10 Students by using Socioscientific-issues Based and ConventionalLinda Khajornkhae; ลินดา เขจรแข; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University. The Faculty of Education
10Comparisons of Learning Achievement, Analytical Thinking, and Attitudes toward Science Learning of Matthayomsueksa 3 Students between of 7-E Inquiry and Socioscientific Issues-Based InstructionNutchanet Inthida; นุจเนตร อินธิดา; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University. The Faculty of Education
18The Curriculum Development to Promote the Active Learning for Primary English TeachersNippita Kulchit; นิพพิทา กุลชิต; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University. The Faculty of Education
28Curriculum evaluation of Bachelor of Science in Geo-Informatics (improvement version 2013). Faculty of Informatics, Mahasarakham University.Wilasinee Punna; วิลาสินี พรรณะ; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University. The Faculty of Education
1Developing a critical thinking skills-based program for enhancing writing competency in TEM Tests to ethnic minority students in Southwest ChinaYa Luo; Ya Luo; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; prasart.n@msu.ac.th; prasart.n@msu.ac.th
12Developing of Learning Model to Enhance Innovative Thinking Skill of Pre-service TeachersChannarong Wisetsat; ชาญณรงค์ วิเศษสัตย์; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University. The Faculty of Education
5Developing Problem-Solving Ability of Mathayomsuksa 4 Students in Physics by Using Torrance's Future Problem Solving Instructional ModelAsanlaya Duangrawa; อศัลยา ดวงระหว้า; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University. The Faculty of Education
7Developing Scientific Explanation of Grade 10 Students in Biology by Socio-Biological Case-Based LearningSutthida Wanloh; สุทธิดา แหวนหล่อ; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University. The Faculty of Education
14Developing Scientific Explanation of Grade 11 Students through Socio-scientific Issues Respiratory System Kittiphong Phanchamlong; กิตติพงษ์ พานจำลอง; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; prasart.n@msu.ac.th; prasart.n@msu.ac.th
11Developing  Enhance  of  Team  Working  Teacher’s  Competency  Guideline of  School  Under  the  Secondary  Educational  Service  Area  Office  25Weeradon Homthong; วีรดนย์ หอมทอง; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University. The Faculty of Education
6Developing Productive Thinking Ability of Mathayomsuksa 4 Students by using STEAM EducationPiyathida Polmart; ปิยธิดา พลมาตย์; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; prasart.n@msu.ac.th; prasart.n@msu.ac.th
20Development Design Thinking of Mathayomsuksa 4 Students by Using STEAM EducationPavarisorn Poomsoong; ปวริศร ภูมิสูง; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University. The Faculty of Education
5Development Guidelines of the Teachers' Potential in Learning Management to Enhance Analytical Thinking under Pranakornsriayuttaya Office of Primary Education Service Area 2 Kittiya Chaicampa; กิตติยา ไชยคำภา; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University. The Faculty of Education
25Development of 10th Grade’s Mental Models in Solutions by using Model-Centered Instruction Sequence (MCIS)Yada Yuanphan; ญาดา ยวนพันธ์; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University. The Faculty of Education
20A Development of Achievement and Innovative Thinking of Mathayom Suksa 4 Students by Project-based LearningKhrin Kanchai; ฆฤณ กันชัย; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University. The Faculty of Education
25The development of active science learning activities on stoichiometric of mathayomsuksa 4 studentsManassawee Wannomai; มณัสวี วรรณโนมัย; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; prasart.n@msu.ac.th; prasart.n@msu.ac.th
26The Development of Analytical Thinking For Prathomsuksa 5 Students Based on STEM EducationSunisa Bangwiset; สุนิสา บางวิเศษ; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University. The Faculty of Education
22Development of Critical Thinking Skills and Academic Achievement in Physics of Mathayomsuksa 4 Student Using Inquiry-Based Learning with STEM EducationPeeradon Onsee; พีรดลย์ อ่อนสี; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University. The Faculty of Education
22Development of guideline for academic administration in small school Under the Office of the Secondary Education Service Area 24Treesukon Khuna-ek; ตรีสุคนธ์ คูนาเอก; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University. The Faculty of Education
2The Development of Learning Achievement and Problem-Solving Skill of Matthayomsuksa 2 Students using Problem-Based Learning with Mind MappingKornchanok Wuichaiyaphum; กรชนก วุยชัยภูมิ; Prasart Nuangchalerm; ประสาท เนืองเฉลิม; Mahasarakham University. The Faculty of Education